OBJECTIFS
ORGANISATION DE LA FORMATION
PRÉ-REQUIS
DÉBOUCHÉS
POURSUITES D’ETUDES
GUIDE PEDAGOGIQUE
RESPONSABLES PEDAGOGIQUES
La licence DEG Mention Économie et Gestion a pour particularité de combiner de façon équilibrée des enseignements en économie et en gestion. Elle permet donc de donner aux étudiants une vision globale des problèmes économiques, de gestion et de régulation des organisations tant privées que publiques. Par ailleurs, elle a pour particularité de préparer aux métiers de l’enseignement dans le domaine des sciences économiques et sociales et de la gestion.
Un partenariat avec le lycée du Grand Nouméa permet aux étudiants de la classe préparatoire ENS Cachan (option D2) qui le souhaitent, d’intégrer la licence Économie - Gestion à l’UNC.
La licence proposée répond à un besoin identifié exigeant :
Cette formation a pour objectifs :
Le Semestre 5 de la Licence est principalement axé sur l’approfondissement des théories économiques (Macro dynamique et microéconomie approfondie, théories de la croissance, équilibre général) et de la gestion (gestion financière, gestion des ressources humaines) ainsi que des techniques statistiques et économétriques.
Par ailleurs, des compétences en analyse économique des organisations sont acquises au travers d’un exercice de simulation de gestion et d’un module d’entrepreneuriat au Semestre 5 et 6.
Ainsi, les travaux proposés aux étudiants prennent des formes diversifiées adaptées aux disciplines : cours, travaux dirigés, projets, travaux d’étude et de recherche, jeux d’entreprise, stage en entreprise ; la participation active des étudiants lors de ces travaux est la base du processus d’acquisition des connaissances.
Une place importante est consacrée aux langues étrangères (cours dispensés en anglais) et à l’appropriation de l’outil informatique.
Cette formation pluridisciplinaire est orientée vers le monde du travail et constitue un atout pour les entreprises de Nouvelle-Calédonie dont l’un des soucis majeurs reste l’adaptabilité de leurs cadres qui doivent être capables d’agir dans des domaines juridiques, économiques, sociaux et de gestion. Afin de préparer cette entrée dans le monde du travail, les étudiants sont initiés progressivement aux questions professionnelles.
Tout d’abord, des jeux d’entreprise, des études de cas, la présentation de travaux appliqués permettent aux étudiants de mobiliser leurs connaissances et de développer leur savoir faire en travaillant en équipe sur des situations concrètes.
Ensuite, la participation de professionnels (entreprises, organisations diverses, collectivités, associations, administrations) sous la forme de conférences a pour objectif de transmettre aux étudiants une compétences en terme de management des organisations.
Enfin, un stage obligatoire d’une durée de huit semaines en entreprise (ou éventuellement dans une administration) à temps plein en fin de licence a pour objectif d’appliquer les compétences acquises au cours des 5 semestres afin de résoudre un ou plusieurs problèmes de l’entreprise ou de l’administration. Sans être du niveau de la conceptualisation des outils, l’étudiant doit montrer sa capacité à mettre en œuvre et à adapter les connaissances, méthodes, techniques et outils découverts lors de la formation. La mission définie doit être liée au cursus Economie - Gestion, et cohérente avec le projet professionnel de l’étudiant ou sa poursuite d’études.
Il fait l’objet d’un suivi personnalisé par un enseignant - chercheur ou un enseignant et un professionnel de l’entreprise.
Le stage donne lieu à la rédaction d’un rapport de stage soutenu devant un jury.
L’évaluation comporte trois parties : une note d’évaluation des tuteurs entreprise et université, une note d’évaluation du rapport écrit, une note de soutenance orale devant jury, totalisant 16 ECTS. Concernant la soutenance orale, l’étudiant doit faire un report d’informations reprenant sa mission et la réalisation de celle-ci, en démontrant au jury qu’il a été capable de mettre en œuvre des méthodes et des outils de résolution de problème en rapport avec le niveau de la formation. La forme de la soutenance doit être le plus « professionnelle » possible, et devra mettre en avant les difficultés rencontrées et la méthode de résolution de ces problèmes.
Les deux premières années de la licence (du semestre 1 à 4) sont consacrées à l’acquisition des compétences de base en sciences économiques et en sciences de gestion. La mention prévoit en conséquence des blocs d’enseignements fondamentaux, en Économie et en Gestion.
Ces enseignements sont complétés par des enseignements de méthodologie disciplinaire, des enseignements choisis et un stage obligatoire de deux mois minimum au cours du semestre 6.
L’obtention de la Licence Mention Économie et Gestion permet une poursuite d’études vers les Masters Professionnel ou Recherche d’économie ou de gestion que ce soit dans l’Espace éducatif Européen et dans la zone Pacifique Sud.
La Licence DEG Mention Économie et Gestion permet clairement d’envisager une insertion professionnelle dans le secteur privé ou le secteur public.
Consultez la liste des métiers de l’économie et de la gestion sur le site de l’Université Panthéon-Assas.
Le guide pédagogique rassemble l’essentiel des informations concernant votre formation avec notamment la liste des enseignements dispensés au cours des 6 semestres.
Téléchargez le Guide pédagogique Economie - Gestion au format pdf
Pour plus d’informations, contactez le responsable de formation.
M. Olivier Saïssi
olivier.saissi@univ-nc.nc
Tel : 26-69-28